Internacional
Tipo: Cooperación en Investigación
La participación en los Grupos de Investigación
El profesor José Carlos Cunha integra el Colectivo de lenguajes didácticos: soportes, dispositivos, enfoques políticas, fundada en octubre de 2009 por la Agencia Universitaria de la Francofonía (AUF) y compuesto por los siguientes profesores de investigación: Laurent Gajo, Universidad de Ginebra (Suiza); Danièle Moore, Universidad Simon Fraser (Canadá); Wafa Berry, Universidad Libanaise (Líbano); Philippe Blanchet, Universidad de Haute Bretagne Rennes 2 (Francia); Eliane Lousada, Universidad de Sao Paulo (Brasil) y Mónica Vlad, Universidad Ovidius de Constanza (Rumanía).
En 2013, la profesora Marilia de Nazaret Ferreira también estableció la cooperación internacional formal con la Universidad de Santiago de Compostela, España.
Tipo: Cooperación en Investigación
Programas de Cooperación Internacional
La Profesora Walkyria Alydia Pasos Grahl Magno y Silva coordinadora del SPEAK-UFPA Programa de Inglés Teaching Assistant - Programa Fulbright / CAPES, a través del cual, los maestros americanos son traídos a trabajar en los cursos de la licenciatura en Idiomas - Inglés en varias universidades públicas brasileñas.
Tipo: Cooperación en Investigación
La globalización y la cultura
La Profesor Valeria Augusti integra el proyecto "La Circulacion transatlántico impresa - cultura de la globalización en el siglo XIX", procedente del grupo de investigación coordinado por los profesores Marcia Abreu (Unicamp) y Jean-Yves Mollier (UVSQ), una cooperación que reúne a 35 investigadores de 20 instituciones de investigación, distribuidos en 4 países (Inglaterra, Francia, Portugal y Brasil).
Nacional
Tipo: Cooperación en Investigación
Programa Nacional de Cooperación Académica
El PPGL-UFPA ha participado en el proyecto en colaboración con la Universidad del Estado de Río de Janeiro (UERJ) a través del Programa Nacional de Cooperación Académica (PROCAD) CAPES. El proyecto fue titulado "PROCAD UFPA-UERJ, contemplando actividades conjuntas entre los programas de posgrado en Literatura y Desarrollo, la circulación y literaria en Belem Producción: 1850 a 1950", a partir de 2008, con una duración de cuatro años, se extendió hasta diciembre de 2013. El proyecto involucro a diez maestros, cinco de UFPA y cinco UERJ con la coordinación compartida de los profesores María Germana Araújo Sales (UFPA) y Roberto Acízelo Quelha de Sousa (UERJ). A través de esta cooperación, 16 estudiantes fueron capaces de llevar a cabo la Maestria estilo Sandwich, asistiendo a cursos en Río de Janeiro.
Tipo: Cooperación en Investigación
Interactuar con la Educación Básica
El proyecto "El reto de enseñar la lectura y escritura en Educación Primaria en el Contexto de nueve años y la inserción del ordenador portátil en el Colegio Público de Brasil" (CAPES / INPE) reúne a investigadores de la Universidad de Sao Paulo (USP), Universidad Federal de Pará (UFPA) y la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN). La sub-coordinación que opera en el núcleo de UFPA es bajo la responsabilidad del Prof. El Dr. Thomas Massao Fairchild e implica aproximadamente diez profesores de la Escuela de Aplicación de la Universidad Federal de Pará (varios de ellos son graduados PPGL-UFPA); También se trata de un equipo de estudiantes graduados en letras y ocho maestros de PPGL-UFPA. Las características del diseño de talleres regulares que involucran las tres partes implicadas y sus actividades tienen una influencia directa en la educación básica.
Tipo: Cooperación en Investigación
Las inversiones en los Grupos de Investigación
Varios profesores del Programa participan en grupos de investigación a nivel nacional. El profesor Anthony máxima Ferraz, coordinador del grupo de investigación interdisciplinaria Centro Kairos - pensando en Arte y Lenguaje (NIK/UFPA), es miembro del Centro Interdisciplinario de Estudios Poéticos, coordinado por el profesor Manuel Antonio de Castro, Programa de Post- Licenciado en Letras de la UFRJ. Prof. El Dr. José Carlos Cunha, desde 2011, que forma parte de un grupo de búsqueda integrado de múlti/transdisciplinario de la Universidad Federal de Amapá (Unifap) el estudio de la sociedad transfronteriza (Oiapoque Guayana) y sus imensões geopolíticos, ambientales, históricos, culturales y lingüísticas, dirigido por los prof. Doctores Adelma das Neves Barros Nunes Mendes y Walter Avelar de Unifap. En 2013, el referido docente de la UFBA (prof. Edleise Mendes), por medio del cual organizaría un libro financiado por la FAPESPA (Fundación de apoio a investigaciones del estado de Pará), publicado por la editora Pontes.
El profesor Thomas Massao Fairchild participa en grupos de investigación de la USP. El profesor Abdelhak Razky integra grupos nacionales en la UFRJ y UFBA. La profesora Carmen Lucía reis Rodríguez integra grupos en la UNESP, en cooperación con la docente Cristina Martins Fargetti en relación a los estudios de las lenguas Xipaya y Juruna, las cuales tienen el mismo origen Tupi. En 2013, la profesora Carmen participó como jurado en la defensa doctoral en la UNESP/Araraquara. En cooperación con la UNICAMP y UFG, el programa tiene a la docente Marilia de Nazaret Ferreira. Con la UFF y la UFRJ, a la docente Izabela Leal, y también a al docente Marilúcia Barros de Oliveira, que integra grupos de investigación de la UNB, UFRJ y UFBA.
Tipo: cooperación de Investigación
Museo Paraense Emilio Goeldi
El profesor Gessiane Lobato Picanço integra investigaciones en conjunto con el Museo Paraense Emilio Goeldi (MPEG). La cooperación, entre el docente del PPGL-UFPA con los investigadores del Museo Goeldi, se refiere a los estudios realizados por ambas partes sobre las lenguas Tupi. Con la Universidad del Estado de Amazonas (UEA), el profesor firmó un convenio para ayudar con la licenciatura intercultural con la comunidad indígena Mundurukú. Otro docente que tiene cooperación con el MPEG, es el profesor Sidney da Silva Facundes, cuya cooperación se refiere a los estudios sobre lenguas Aráwak.